Cuarto año, espero que estén todos muy bien, esforzándose para atravesar este momento de nuestras vidas que exige que tengamos que aprender a vivir de otro modo, a relacionarnos de otra manera. Tenemos que aprender a estar aislados y juntos. Por esto mismo, me tomé el tiempo de leer sus trabajos atentamente, empezar a conocerlos ya que a diferencia de mis otros alumnos de quinto y sexto, casi no hemos podido tener clases presenciales. No sabemos cuándo esto ocurrirá, por lo tanto les pido que nos esforcemos e intentemos recorrer juntos las unidades de nuestro programa, repasar los contenidos también trabajados con las profesoras en los años anteriores.
Mi propuesta de trabajo es que comencemos ya mismo con la unidad de mitos, que vayamos investigando aquellos conceptos básicos que ya han estado trabajando y que podamos responder algunas preguntas sencillas acerca de lo que un mito es, cuál es su relación con lo religioso, cuáles son los mitos que ya conocemos, cuáles nos interesan conocer. La convocatoria es abierta, me gustaría que todos aporten algo para nutrir nuestros conocimientos. Al final de esta clase les voy a dejar un cuestionario que nos ayude a abordar la temática que además de interesante es prácticamente infinita. Los mitos se recrean en las diversas culturas de los diversos espacios y tiempos. El mito es un fenómeno que está más allá del sentido del tiempo como ustedes mismos podrán comprobar a medida que avancen en sus estudios. ¿Cómo explicamos que civilizaciones lejanas entre sí, ya sea geográfica o temporalmente, hayan llegado a las mismas ideas y a los mismos relatos sin tener puntos de articulación? Mitólogos, especialistas en estudiar los mitos, se han preguntado desde siempre esto. Algunos incluso han llegado a dar sus propias respuestas a estas preguntas, incluso se han desarrollado teorías en diversas disciplinas a partir del estudio de los mitos, el psicoanálisis mismo se vale de los mitos para desarrollar sus saberes.
Todos estos interrogantes los vamos a ampliar en esta y en las siguientes clases, a medida que vayamos participando y recorriendo juntos.
El primero de estos mitos que vamos a trabajar va a ser uno bien clásico que ustedes quizá ya conozcan, me refiero por supuesto a la historia que tiene por protagonistas al apuesto Teseo, la princesa Ariadna y también al monstruoso minotauro. De ellos algo hablamos la única vez que nos vimos en el colegio, por eso podríamos retomar el tema y para esto recomiendo un video que me gusta mucho, producido por el genial Jim Henson, en una serie de historias a la que se llamó El narrador de cuentos, les dejo el enlace con el capítulo que nos interesa, dura apenas 20 minutos.
Teseo y el minotauro
Tras ver el video e investigar en algunas de las fuentes online, incluso esta web, les encomiendo que realicen las siguientes actividades:
a) ¿Qué es un mito? ¿Cuál es la relación entre lo mítico y lo religioso?
b) ¿Qué es un héroe? ¿Cómo se aplica este concepto a la historia del video?
c) Escribí un texto que comente todo lo acontecido en el video del mito, enfatizando en la narración tu escena favorita.
Importante:
Los archivos deben mandarse como adjuntos, recuerden poner sus nombres, Clase Virtual 2, SCA 4to año.
Mi correo es gbelziti@hotmail.com
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